６年生の算数の学習を全職員で参観しました。
　問いに対して、これまで学習して学んだことを生かしながら自分で考えをつくりました。
　自力で問題解決しようとする子供、友達や先生と話し合いながら問題解決しようとする子供がいました。
　また、タブレットドリルで発展問題に挑戦している子供もいました。
　本年度の研究では、自分が学びたい方法で学ぶよさを探究していこうとしています。