１年生は、ひきざんの学習を一生懸命頑張っていました。
　（十何）ー（１位数）で繰り下がりのあるひき算の仕方を数図ブロックを操作しながら計算方法を見つけ出していました。
　数図ブロックで操作したことをノートに○図を書いたり、サクランボ計算にしたりして答えを導き出していました。
　自分の考えをテレビに映して、みんなの前で分かりやすく説明していました。

　重点目標の「進んで考え、表現する」ことがとてもよくできていました。