子どもたち一人一人にタブレット端末が配付されています。
　授業においてICT機器が効果的に活用されている様子を紹介します。
　体育科「マット運動」の授業では、友達の動きを動画に撮り、見本の動きと比べたり、アドバイスしたりして動きをよりよくしようとしていました。
　算数科「点対称」の授業では、子どもの考えが書いてあるノートをタブレット端末で撮り、大画面に映して考え方を共有し、みんなで理解していました。
　書写の毛筆の授業では、バランスよい字形の書き方や筆順を大画面で確認した後に、実際に書いて練習していました。

　ICT機器は、授業において頻繁に活用され、効果的に学習をすすめることができています。