４月３０日と、５月２日の１・２時間目に、３年生が校区を探検に行きました。
　これは、身近な地域の様子を捉えて場所による違いを考え、地域を大まかに理解する社会科の学習です。探検の結果は、絵地図などにまとめます。
　子ども達は、大きな道路に面したところや、住宅地などといった、社会的な条件による違いに気付いていました。