3年生の理科の授業では位置エネルギーについて学習しました。エネルギーは、言葉として理解することはできますが具体的にイメージしにくいものなので、実験を通して位置エネルギーについて考えていきました。生徒の皆さんは、自分たちで分担しながら実験に取り組み、モニターを使ってみんなで実験結果を共有しました。結果について表やグラフで表し、関係性について考えたことを班で話し合い、それぞれの考えにふれ、高め合っていきました。