全国学力学習状況調査が６年生を対象に行われました。
この目的は、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ることや、学校における児童への指導の充実や学習状況の改善等に役立てるためです。
高取小ではこの他にも、日頃の授業の様子やテストの結果等をもとに、一人ひとりの子供たちの実態を把握しながら、充実した授業づくりに取り組んでいます。
そして、子供たちのわかる・できる喜びを味わえるようにしていきたいです。