本日、２校時に４年１組で図画工作科の授業研究会を行いました。題材は「どこまでつなぐ？組み合わせる？ぐんぐんつなぐ　つなぐんぐ〜ん」です。
　今回は、広い音楽室を使って活動を行い、新聞紙を自由に組んだり、立てたり、つないだりしながら、造形活動に取り組みました。子供たちは、友達と協力して思い思いの形や空間をつくり上げ、試行錯誤を繰り返しながらアイデアを広げ、楽しみながら創造力を発揮する姿が多く見られました。活動の終わりには、「まだやりたい！」「もっとつくりたい！」という声が聞かれるなど、時間を忘れるほど夢中になって表現活動を楽しむ様子が印象的でした。
　午後からは、指導主事をお招きし、授業整理会を実施しました。授業をもとに、子供たちの主体的・対話的で深い学びにつながる授業づくりや、図画工作科における表現活動を充実させるための指導方法について、ご指導・ご助言をいただきました。
　本校では、今後も教職員が互いに学び合いながら授業改善に努め、子供たち一人一人の学びがより豊かになるよう、教育活動の充実を図ってまいります。