６月１０日（水）５年1組で算数科の授業研を行いました。「体積」の学習で、L字型の立体の体積を求めました。子どもたちは、面積の求め方をもとにして、同じように、分けたりつけたしたりして求めればよいことに気づき、よく考えながら問題に挑みました。「面積と同じように解くことはわかったけど、必要な長さを見つけるのが難しかった。」「やり方はわかったけど、計算力がまだまだです。頑張ります。」と振り返り、次の学習を楽しみにしているようでした。今回の子どもたちの姿から職員が学んだことを、明日からの授業に生かしていきます。