２年生は、算数の学習で数の大きさの比べ方について考えました。子どもたちは「同じ位ごとに比べたらいい」「大きい位を見ないといけない」など、見通しをたてました。そして、意見を交流する中で百の位、十の位、一の位を分ける仕切り板を使えば、簡単に比べられると気づきました。
　練習問題でどちらの数が大きいか尋ねると、学んだことを生かして、子どもたちは大喜びで発表していました。子どもたちはキラキラした目で、生き生きと楽しく学びました。