５年生は、算数でいろいろな場合の少数の掛け算の仕方を学びました。
　子どもたちは「少数で考えると難しいので、整数の計算として考えたらいいのではないか」と見通しをもって取り組みました。ノートに丁寧に書いて問題に取り組んでいました。それぞれで考えた計算が合っているか確かめ、友達と教え合いながら大切なポイントを押さえていきました。