「子供の自立と社会参加を目指して」をテーマに、学びの場のあり方やインクルーシブ教育システムの理念について研修を行いました。どの子も安心して学ぶことのできる環境をつくるためには、一人一人の教育的ニーズを丁寧に整理し、必要な支援の内容を検討することが大切です。研修を通して、子供の困り感や学び方の違いに目を向け、互いのよさや違いを認めながら、誰もが安心して学べる学校づくりについて職員で考えを深めました。