２年生の国語では、詩「雨のうた」の学習で音読に取り組みました。子供たちは、語のまとまりや言葉の響きに着目し、雨の様子や感じがよく伝わるように、声の大きさや速さ、間の取り方などを工夫して読み方を考えました。グループでは、お互いの音読を聞き合い、よかったところや工夫したところを伝え合いました。声に出して読むことで、言葉の響きやリズムを楽しむとともに、友達のよさにも気付くことができました。