４年生が水泳学習最後の日、泳力の記録を取った後、残った時間で水鉄砲を堪能しました。この水鉄砲は、理科の「とじこめた空気や水」の学習で使ったものです。日頃、水鉄砲で遊ぶ経験も少なく、水の中だったら濡れる心配もありませんので、子供たちは思いっきり水を飛ばしていました。
　４年生のいいところは、楽しみながらもしっかりルールが守れるところです。だからこそ、このような活動もできるのでしょう。大人の監視の中でしたが、水鉄砲を大いに楽しんだ４年生でした。