３年３組で算数科「余りのあるわり算」の研究授業がありました。これまでは計算をすることが中心でしたが、今回は問題文をよく読み、場面に応じて余りをどのように扱えばよいかをみんなで考えました。今回は、余りを切り上げて考える問題に取り組みました。友達と考えを交流する中で、余りが出たときは答えに１を足すとよいことが分かりました。